Ce qui va me manquer...

Les débats philo, les discussions spontanées ou préméditées, les questions des enfants, l'énergie qu'ils mettent parfois à avancer dans la réflexion, la lumière dans leurs yeux quand la révélation se fait, quand l'idée en eux devient un ressenti, quand les mots s'ancrent, quand je les sens "grandir" intérieurement...

Ce qui va me manquer... 

 

" Je me demande si nous nous sommes jamais posé la question du sens de l'éducation. Pourquoi va-t-on à l'école, pourquoi étudie-t-on diverses matières, pourquoi passe-t-on des examens, pourquoi cette compétition pour l'obtention de meilleures notes? Que signifie cette prétendue éducation et quels en sont les enjeux?
C’est une question capitale, non seulement pour les élèves, mais aussi pour les parents, les professeurs, et pour tous ceux qui aiment cette terre où nous vivons.
Pourquoi nous soumettons nous à cette épreuve qu'est l'éducation...

... La fonction de l'éducation n'est-elle pas plutôt de nous préparer, tant que nous sommes jeunes, à comprendre le processus global de l'existence?

 

... Assurément la vie ne se résume pas à un travail, un métier; la vie est une chose extraordinaire, un grand mystère, ample et profond, un vaste royaume au sein duquel nous fonctionnons en tant qu'êtres humains..."

 

" C'est pourquoi il est d'une grande importance que nous soyons éduqués de façon authentique- sans être étouffés par la tradition, sans tomber dans le destin tout tracé d'un groupe racial, culturel ou familial particulier, sans de venir des êtres mécanisés en marche vers une fin déterminée.

 

Celui qui comprend l'ensemble de ce processus, qui rompt avec lui et qui fait front tout seul,- cet homme-là est le moteur de son propre élan..."

Krishnamurti
Le Sens du Bonheur: Chapitre I) l'Éducation Chap XIII) Egalité et liberté



Une liste de questions posées en classe.

Juste quelques exemples...

 

Doit-on supprimer l’école ?

A-t-on le droit de désobéir ?

Un ami et un copain, est-ce que c’est pareil ?

Peut-on dépasser ses peurs ?

Tout le monde peut-il être courageux ?

Tout le monde peut-il être heureux ?

Doit-on toujours éviter les situations dangereuses ?

Est-ce que la peur peut être utile ?

Est-il raisonnable de risquer sa vie pour une passion ?

Est-il possible d’arrêter d’apprendre ?

Peut-on apprendre en s’amusant ?

Peut-on définir clairement l’intelligence ?

Est-il nécessaire de faire ses propres expériences pour comprendre une idée ?

Apprendre et comprendre, est-ce que c’est pareil ?

Est-ce que le progrès suffit à prouver que nous sommes intelligents ?

Est-il nécessaire de toujours progresser ?

Peut-on se contenter de vivre comme nos ancêtres ?

Est-ce que notre opinion peut changer ?

Une personne handicapée a-t-elle les mêmes droits que les personnes valides ?
Doit-on toujours respecter les idées des autres ?

Est-il possible de vivre seul ?

Sommes-nous influencés par les autres ?

Est-ce que quelqu’un d’intelligent peut être méchant ?

Est-ce qu’il suffit de vivre pour exister ?

Un enfant dans sa famille a-t-il les mêmes droits que ses parents ?

Un adulte doit-il toujours répondre à la question d’un enfant ?


Peut-on ne pas avoir peur de la mort ?

Peut-on combattre l’injustice par la violence ?

Est-ce qu’il suffit d’être riche pour être heureux ?

Est-ce que nos erreurs sont utiles ?

Est-ce que le passé est utile dans le présent ?

Est-ce que le présent sert uniquement à préparer l’avenir ?

Est-il possible de définir ce qui est beau ?

Est-il possible de définir la beauté intérieure ?

Mon corps est-il à moi ?

Est-ce qu’il suffit d’être intelligent pour être sage ?

Qu’appelle-t-on la sagesse ?

Peut-on apprendre la sagesse tout seul ?

Est-ce que l’animal a conscience de lui-même ?

Nos cinq sens suffisent-ils à tout comprendre ?

Existe-t-il des formes de communication que nous ne comprenons pas ?

Tous les animaux ont-ils un langage ?

Est-ce qu’il est grave de tuer un insecte ?

Doit-on respecter un animal comme on respecte un être humain ?

Doit-on respecter une plante comme on respecte un animal ?

Est-ce que toutes les formes de vie ont une importance ?

Est-ce qu’une grande personne est toujours plus intelligente qu’un enfant ?

Les autres sont-ils indispensables à notre bonheur ?

Est-ce que les autres peuvent nous empêcher d’évoluer ?

Est-ce que les modes sont importantes ?

La télévision nous apprend-elle autant que les livres ?

Sommes-nous dépendants du progrès ?

Est-il nécessaire d’avoir des idoles ?

Est-il dangereux d’avoir des idoles ?

Est-ce que les héros d’aujourd’hui sont les mêmes qu’autrefois ?

Est-il important de se souvenir ?

Est-il important de se souvenir des morts ?

Est-ce qu’il est possible de définir l’âme ?

Est-ce qu’il est possible de définir l’esprit ?

Notre corps a-t-il une volonté ?

Est-ce que les sociétés modernes s’intéressent autant à l’esprit qu’au corps ?


Est-ce qu’il suffit de connaître son corps pour se connaître ?

Est-ce que le fait de souffrir peut être utile ?

Est-il possible de contrôler toutes ses pensées ?

Est-il possible de définir la conscience ?

Est-ce que notre conscience suffit à nous empêcher de faire du mal ?

Peut-on avoir clairement conscience de la vie ?

Est-ce que l’existence est nécessairement rattachée à un objectif ?

Peut-on affirmer que nous sommes maîtres de nous-mêmes ?

Sommes-nous réellement libres ?

Comment définir l’amour ?

Est-ce que l’amour nous rend prisonnier ?

L’amour permet-il à l’homme de progresser ?

L’amour est-il limité à quelques personnes ?

A-t-on besoin d’être aimé ?

A-t-on besoin d’aimer ?

Est-il utile de faire partie d’un groupe ?

Est-ce que la compétition est utile ?

Est-ce que les notes sont nécessaires ?

Doit-on avoir nécessairement une bonne note pour être fier de soi ?

La poésie peut-elle servir à défendre des idées ?

Peut-on vivre sans machine ?

Peut-on définir clairement la vérité ?

Peut-on perdre son temps ?

La science peut-elle tout expliquer ?

Peut-on définir clairement la morale ?

La morale est-elle toujours au bénéfice de l’homme ?

La morale est-elle partout la même ?

Doit-on s’occuper de la Terre comme d’un être vivant ?

Comment définir ce qui est vivant ?

Est-ce que nous pensons par nous-mêmes ?

Sommes-nous responsables de tous nos actes ?

Est-il important de s’interroger ?

L’état est-il ennemi de la liberté ?

Liberté et égalité sont-elles compatibles ?

Le plaisir conduit-il au bonheur ?

Peut-on être maître de son destin ?

Conscient et inconscient, qu’est-ce que ça veut dire ?

Notre éducation détermine-t-elle notre vie ?


Que ces interrogations leur deviennent une nourriture spirituelle vitale, indispensable, quotidienne...

C'est ce que j'ai toujours essayé de réaliser...


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